De-a lungul existenţei sale, Liceul Teoretic “Emil Racoviţă” şi-a asumat arta modelării caracterului şi a formării personalităţii tinerilor care i-au trecut pragul, obţinând performanţe remarcabile într-o epocă marcată de convulsii istorice şi sociale, de înnoiri imprevizibile şi de rupturi ireversibile.
Între anii 1977 - 1990 a purtat denumirea Liceul Industrial nr. 4 şi a funcţionat cu clasele IX-XII.
Fiind patronat de Ministerul Industriei Chimice, liceul a avut clase cu profil de chimie industrială, mecanică, electrotehnică.
În 1990 şi-a schimbat statutul în liceu teoretic, cu profil real şi uman, cu clase de matematică –informatică şi de ştiinţe ale naturii, filologie şi ştiinţe sociale.
Numeroşi alţi cetăţeni au absolvit şcoala prin învăţământul seral sau fără frecvenţă.
Marea majoritate a absolvenţilor acestei şcoli, de la înfiinţare şi până în prezent au urmat...

De-a lungul existenţei sale, Liceul Teoretic “Emil Racoviţă” şi-a asumat arta modelării caracterului şi a formării personalităţii tinerilor care i-au trecut pragul, obţinând performanţe remarcabile într-o epocă marcată de convulsii istorice şi sociale, de înnoiri imprevizibile şi de rupturi ireversibile.
Între anii 1977 - 1990 a purtat denumirea Liceul Industrial nr. 4 şi a funcţionat cu clasele IX-XII.
Fiind patronat de Ministerul Industriei Chimice, liceul a avut clase cu profil de chimie industrială, mecanică, electrotehnică.
În 1990 şi-a schimbat statutul în liceu teoretic, cu profil real şi uman, cu clase de matematică –informatică şi de ştiinţe ale naturii, filologie şi ştiinţe sociale.
Numeroşi alţi cetăţeni au absolvit şcoala prin învăţământul seral sau fără frecvenţă.
Marea majoritate a absolvenţilor acestei şcoli, de la înfiinţare şi până în prezent au urmat învăţământul superior, iar mulţi au devenit personalităţi de seama ale vieţii ştiinţifice şi culturale.
Pentru a nu lăsa impresia că prezentul este mai puţin demn decât trecutul, subliniem că performanţele generaţiilor mai tinere nu s-au lăsat aşteptate.
Toate aceste performanţe sunt o dovadă a muncii competitive atât a elevilor cât şi a profesorilor.
Rezultatele la examenele de bacalaureat , unde a existat o promovabilitate apropiată de 100% în fiecare an şi mediile între 9 şi 10, care au fost foarte multe, sunt o dovadă a muncii perseverente care se desfăşoară în şcoală.
Preocuparea pentru o pregătire cât mai complexă şi mai performantă este ilustrată şi de participările şi reuşitele elevilor la olimpiadele şcolare şi diferite alte concursuri.
Animaţi de convingerea că o minte sănătoasă se poate dezvolta doar într-un corp sănătos, elevii noştri au obţinut locuri fruntaşe în competiţiile sportive.
La pregătirea elevilor şcolii contribuie un grup profesoral bine pregătit, care se constituie într-o avangardă a înnoirilor în educaţie.
Putem concluziona că de-a lungul anilor Liceul Teoretic «Emil Racoviţă» şi-a menţinut standarde înalte de educaţie, a păstrat tradiţia, dar a adoptat şi modernitatea, ceea ce a făcut ca reputaţia lui să crească constant, iar azi să se numere printre şcolile cu prestigiu în judeţ şi chiar în ţară.