Şcoala noastră a fost înfiinţată în 1966 dispunând de o bază materială de excepţie pentru pregătirea în domeniul industriei uşoare.
După 1990, şcoala noastră şi-a diversificat domeniile de pregătire, şcolarizând în profilurile:
-informatic-teoretic-tehnic
În anul 1991, şcoala noastră primeşte numele poetului Nichita Stănescu, recunoscându-se, astfel, comuniunea afectiv-spirituală între profesori, elevi şi personalitatea deosebită a poetului.
Din 1996, şcoala noastră a fost cuprinsă în programul Phare-VET, de reformă a învăţământului vocaţional.
În prezent, şcoala noastră pregăteşte în următoarele forme de învăţământ:- Gimnaziu- Liceu: -teoretic -tehnic-textile -vocaţional - sport- Şcoală de arte şi meserii- Şcoală profesională - textile.
Evoluţia şcolii noastre în ultimii ani a depăşit ceea ce în mod stereotip şi fals tradiţional s-a...

Şcoala noastră a fost înfiinţată în 1966 dispunând de o bază materială de excepţie pentru pregătirea în domeniul industriei uşoare.
După 1990, şcoala noastră şi-a diversificat domeniile de pregătire, şcolarizând în profilurile:
-informatic-teoretic-tehnic
În anul 1991, şcoala noastră primeşte numele poetului Nichita Stănescu, recunoscându-se, astfel, comuniunea afectiv-spirituală între profesori, elevi şi personalitatea deosebită a poetului.
Din 1996, şcoala noastră a fost cuprinsă în programul Phare-VET, de reformă a învăţământului vocaţional.
În prezent, şcoala noastră pregăteşte în următoarele forme de învăţământ:- Gimnaziu- Liceu: -teoretic -tehnic-textile -vocaţional - sport- Şcoală de arte şi meserii- Şcoală profesională - textile.
Evoluţia şcolii noastre în ultimii ani a depăşit ceea ce în mod stereotip şi fals tradiţional s-a considerat menirea unui grup şcolar. Şcoala a răspuns cerinţelor actuale formulate de elevi în condiţiile în care a dispus de cadre didactice şi baza materială necesare realizării acestui scop. În acest sens, pregătirea la profilul tehnic a beneficiat de includerea şcolii profesionale în cadrul programului Phare-VET asigurând orientarea pregătirii profesionale de specialitate către standarde europene de performanţă; în acelaşi timp, profilurile informatic şi teoretic au asigurat un nivel competitiv de pregătire.
În anul 1999, şcoala noastră a fost inclusă, prin concurs, în două proiecte iniţiate de Fundaţia pentru o Societate Deschisă:Proiectul Educaţia 2000+, în cadrul căruia şcoala noastră a fost şcoală resursă, fiind implicată pe linia relaţiilor cu comunitatea şi ale dezvoltării şcolareProiectul Educaţie civică prin mass-media.
♦ În anul şcolar 1999 - 2000, şcoala noastră a fost inclusă în Programul european Tempus.