Descoperă topul şcolilor generale din România pentru anul 2010. Acesta a fost realizat calculându-se media aritmetică pentru mediile de admitere ale tuturor elevilor din şcolile respective.
| Loc | Judeţ | Localitate | Denumire instituţie | Medie Admitere 2010 |
|---|---|---|---|---|
| 5111 | Alba | Cricau | SCOALA CU CLASELE I-VIII "DECEBAL" CRICAU | 6.80 |
| 5112 | Iasi | Bodesti | SCOALA CU CLASELE I-VIII BODESTI | 6.80 |
| 5113 | Olt | Cezieni | SCOALA CU CLASELE I-VIII CEZIENI | 6.80 |
| 5114 | Neamt | Dumbrava Rosie | SCOALA CU CLASELE I-VIII DUMBRAVA ROSIE | 6.80 |
| 5115 | Ilfov | Dobroesti | SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 2 FUNDENI DOBROESTI | 6.80 |
| 5116 | Maramures | Sighetu Marmatiei | SCOALA CU CLASELE I-VIII NR.11 SIGHETU MARMATIEI | 6.80 |
| 5117 | Calarasi | Roseti | SCOALA CU CLASELE I-VIII ROSETI | 6.80 |
| 5118 | Satu Mare | Valea Seaca | SCOALA CU CLASELE I-VIII VALEA SEACA | 6.80 |
| 5119 | Satu Mare | Lazuri | SCOALA DE ARTE SI MESERII LAZURI | 6.80 |
| 5120 | Vrancea | Ploscuteni | SCOALA DE ARTE SI MESERII PLOSCUTENI | 6.80 |
Informaţiile* prezentate pe site-ul AdmitereLiceu.ro au fost preluate din surse publice precum http://admitere.edu.ro, http://bacalaureat.edu.ro, http://evaluare.edu.ro, http://harta.bdne.edu.ro/ sau site-urile proprii ale instituţiilor de învăţământ. O parte din specializări au fost reorganizate, prin urmare unele date au fost interpretate pentru a facilita compararea mediilor şi stabilirea opţiunilor. Înainte de efectuarea alegerilor definitive şi completarea fişelor de înscriere, vă recomandăm să consultaţi brosura de admitere distribuită în şcoli şi site-urile oficiale ale Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, pentru erate. Echipa INTUITEXT actualizează în mod constant informaţiile publicate pe AdmitereLiceu.ro, în funcţie de modificările semnalate.
*Datele prezentate au un rol informativ. INTUITEXT nu poate fi făcută răspunzatoare pentru nici o daună, de orice natură ar fi aceasta, provocată utilizatorilor săi de folosirea informaţiilor furnizate de INTUITEXT.